About this blog

facebook-icon2history@the.net is a research blog connected to a research project under the same title which is being conducted by Jan Hecker-Stampehl at Humboldt-Universität zu Berlin, Germany. Blog and project focus on the impact the digital turn has on the representation and dissemination of historical knowledge on the world wide web. The blog will present research hypotheses, methodological questions, partial results and text drafts. The main questions for the project so far are: Which specific ways and tools have emerged on the web to spread historical knowledge? Is something like a memory culture 2.0 developing and what are its features? How does the philosophy of the web 2.0 help to diversify public discourses on history? How do established players on the field of history and remembrance culture (like archives, libraries, museums, universities etc.) react to the digital turn? What kind of strategies and agendas do they pursue and in what kind of societal context does this happen? How do historians take up the challenges that the digital turn poses? Are traditional “interpretative hierarchies” crumbling because of the digital turn?


history@the.net begleitet das Forschungsprojekt gleichen Namens, das von Jan Hecker-Stampehl an der Humboldt-Universität zu Berlin durchgeführt wird. Blog und Projekt fokussieren auf den Einfluss des digitalen Wandels auf die Darstellung und Verbreitung historischen Wissens im World Wide Web. Der Blog stellt Arbeitshypothesen und methodische Fragen zur Diskussion, es werden Teilresultate und Textentwürfe vorgestellt. Die Hauptfragen im Rahmen des Projekt sind bisher: Welche spezifischen Wege und Mittel haben sich für die Verbreitung historischen Wissens im Netz herausgebildet? Gibt es so etwas wie eine Erinnerungskultur 2.0 und welche Merkmale weist sie auf? Wie trägt die Philosophie des Web 2.0 dazu bei, öffentliche Geschichtsdiskurse zu diversifizieren? Wie reagieren etablierte Akteure auf dem Feld der Geschichts- und Erinnerungskultur (wie Archive, Bibliotheken, Museen, Universitäten etc.) auf den digitalen Wandel? Welche Art von Strategien und Agenden verfolgen sie und in welchem gesellschaftlichen Kontext geschieht dies? Wie nehmen Historikerinnen und Historiker die Herausforderung, die der digitale Wandel darstellt, an? Zerfallen traditionelle “Deutungshierarchien” wegen des digitalen Wandels?

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